För att få fast jobb som lärare krävs lärarlegitimation. Det såg Harriet Weissglas Frejd 78, till att fixa. – Jag kollade vilka möjligheter som fanns för att få det och nu är det fullt ös, säger hon.

Den svenska arbetsmarknaden är konfliktfri, jämfört med grannländernas. Det är övervägande en bra sak, säger German Bender, utredningschef på Arena Idé och forskare vid Handelshögskolan och Harvard.

SKR vill skjuta på förhandlingarna om regleringar tills regeringen fattat sitt beslut om förslagen i Bo Janssons utredning ”Tid för undervisningsuppdraget” – Allt annat är som att försöka träffa ett rörligt mål i mörker, säger förhandlingschefen Jeanette Hedberg.

– Hotet om strejk kan vara ett effektivt vapen. Men att strejka ger sällan fackförbunden vad de verkligen kräver. Det säger Irene Wennemo, generaldirektör på Medlingsinstitutet.

Med nuvarande kollektivavtal satte Sveriges Lärare stopp för sifferlösa avtal – industrins märke blev minsta löneökning för lärarna i Hök24. Nu vill Renke Braun, förhandlingsombud i Stockholm, se ett stopp för sifferlösa avtal när det gäller planeringstiden.

Kommunala gymnasieskolor ska samverka för att linjera med arbetsmarknaden. Varför gäller det inte friskolorna, undrar läraren Petra Dalin.

”Utredningen diskuterar vår framtid, men Sveriges Lärarstudenter var inte remissinstans. Debatten pågår utan hänsyn till varken lärarstudenternas eller professionens behov. Detta är anmärkningsvärt”, skriver ordföranden Adam Kedert.

Skolverket vill inte svara på vem som är ansvarig för problemen med den nya digitala provplattformen. – I grunden är det en fungerande provplattform. Fokus har varit att det ska vara en bra användarupplevelse för eleverna, säger Jonas Krantz som sitter med i Skolverkets ledningsgrupp. Nu arbetar Skolverket med upphandlingen av en ny provplattform.

”Jag försöker förstå hur lärares så kallade status någonsin ska kunna öka när vi blir så sabla uppläxade hela tiden”, skriver Maria Wiman.

Skolverkets krisade provplattform har hittills kostat 700 miljoner kronor. Minst 175 miljoner har gått till konsulter. Men få av dessa vill berätta om sitt arbete med provplattformen. Inte heller om resultatet. Vi Lärare har listan på konsulterna som fått mest betalt av Skolverket.

Inför höstterminen vill regeringen stärka skolsäkerheten. Bland annat ska skolor få laglig möjlighet att söka igenom väskor för att leta efter vapen. Dessutom införs ett nytt statsbidrag på 300 miljoner för att skolor exempelvis ska kunna installera låssystem.

Vi Lärare ställer frågan till fem lärare på plats på den internationella konferensen i Haninge: Vad tar du som lärare med dig från Research Ed?

En filosofisk fråga fick ett oväntat svar. Är skola eller utbildning viktigast? Läraren Ryan Jurison hann inte diskutera färdigt med elverna. Han var tvungen att ila till personalmötet som handlade om hur provresultaten ska höjas.

För att sätta stopp på kostnadseffektiviseringarna måste staten ta tillbaka styrningen av skolan. Ett första lämpligt steg vore att göra rektorstjänsterna statliga.

Det blev fem timmar vid kopiatorn för att skriva ut det nationella provet till fyra klasser på Gunnestorpsskolan i Göteborg. – 5 400 papper. Det är helt galet, säger läraren Marie Unéus Vänerfors.

Hur ska lärare få ihop pusslet med kognitiv neurovetenskap, psykologi och pedagogik i sin egen undervisning? Den frågan fick många svar på den senaste upplagan av Research Ed, där kognitionsvetenskapen var i fokus. – Med kunskap om hur arbetsminnet fungerar kan lärare undervisa mer effektivt, säger kognitionsvetaren Alva Appelgren som integrerar kognitionsvetenskapliga perspektiv i pedagogiken.

Larmen om skolattacker har ökat efter massakern på Campus Risbergska i Örebro. Flera huvudmän har sett sig tvingade att inrymma, kalla in polis och stänga skolor. Polisen bekräftar att larmen ökat – och det handlar inte bara om obetänksamt klotter.

Socialdemokraterna använder sin plattform i SKR för att bromsa helt nödvändiga reformer som förbättrar lärares förutsättningar och arbetsmiljö. Det är tydligt att de inte står på lärarnas sida, skriver Lotta Edholm.

Brist på förskollärare i Uppsala ledde till att elevgrupperna blev större för några år sedan. – Nu har man chansen att återgå till Skolverkets rekommenderade grupper men låter bli, säger Elisa Erikson, ordförande för Sveriges Lärare i Uppsala.

Lärare kläms mellan politiska reformer och marknadslogik som försvårar ett naturligt samarbete, enligt en ny internationell studie. – Lärarprofessionen behöver få en större plats att påverka hur arbetet organiseras, säger Karolina Parding, professor i arbetsvetenskap vid Luleå tekniska universitet, som lett studien.