Medan många kommuner stänger förskolor och skolor och säger upp lärare går en kommun mot strömmen. Här anställs 60 nya medarbetare i förskolan, samtidigt införs maxtak i barngrupperna. – Vårt påverkansarbete har bidragit till att politikerna fattat beslutet, säger Anna Söderlund, ordförande Sveriges Lärare Gävle.

Trots att krävande och påstridiga föräldrar kan utgöra en arbetsmiljörisk saknar skolorna riktlinjer för hur kontakten med hemmen ska väga lättare. – Det har blivit accepterat att ifrågasätta lärare, säger lektor Eva Klope.

Kommunen gör ett överskott på 320 miljoner kronor – men gymnasielärare tvingas tigga undervisningsmaterial till sina elever från företag. – Det är en lång process som har lett oss hit, säger Magnus Klavins, ordförande Sveriges Lärare Eskilstuna.

Tidsgränsen för SFI har fått kritik. Men Maryam Barkadehi menar att problemet inte är att det numera finns en deadline – utan något helt annat.

Det finns ett sextiotal återkommande problem i klassrummet, men de hanteras illa på lärarutbildningarna, menar skolpsykologen Nils-Eric Tedgård. Tills det blir åtgärdat blir den beprövade erfarenheten extra viktig. ”Dessa kunskaper är för dyrbara för att få stanna i den enskilde lärarens huvud”, skriver han.

Kommunerna kommer lätt undan, när det saknas krav på vuxenutbildningens kvalitet. Det menar Maria Johansson, som vill se reglerad timplan och fysiska lektioner. ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”, skriver hon.

”Professioner som vill behålla kontrollen över sitt yrke organiserar också sina lärlingar. Läraryrket borde göra detsamma”, skriver läraren Rikard Öhman.

”Fritidshemmet är inte bara en plats där barn vistas efter skoltid. Det är en social och pedagogisk verksamhet där barn får möjlighet att bygga relationer, utveckla trygghet och känna tillhörighet”, skriver Belinda Bedanho, fritidshemslärare och kriminolog. Just därför är det olyckligt att fritidshemmet saknas i en av samhällets viktigaste frågor, menar hon.

”Anders Ygemans inlaga i betygsdebatten visar dessvärre politikers bristfälliga sakkunskaper i skolrelaterade frågor”. Det skriver John Nilsson, efter att ha läst Anders Ygemans utspel, och replikerna från Academedia och läraren Nicklas Mörk.

I en intervju med Vi Lärare hävdar Anders Ygeman, utbildningspolitisk talesperson för Socialdemokraterna, att det viktigaste sättet att komma åt betygsinflationen är att ”stoppa koncernskolorna” eftersom ”de driver betygsinflationen”. Nu svarar representanter för Academedia.

Att reklamkampanjer tapetserar Stockholms offentliga miljöer är inte nytt. Men för första gången står den kommunala förskolan som avsändare. – De privata förskolorna erbjuder nanny-tjänster och skjuts till simskolan, säger förskoleborgarrådet Alexandra Mattsson (V).

Kicki Tynelius, 68, har arbetat på samma förskola i femtio år. – Olika perioder har olika bekymmer men barnen är alltid lika fina, säger hon.

En skiss på katedern framför henne får Ronja Bergsjö att fundera. De närmaste veckorna ligger rättningshögarna framme. ”Det 'nationella helvetet' har bara börjat, men när vi är klara har vi en sommar att njuta av och förhoppningsvis är alla spöken och vålnader i klassrummen bortblåsta”.

”Förslaget skulle gynna hela skolans verksamhet – och alla partier skulle kunna ställa sig bakom det utan att förlora något ur ett politiskt perspektiv”, skriver Nicklas Mörck efter Vi Lärares intervju med Anders Ygeman (S).

Gymnasieläraren Anna Lodén är årets mottagare av ”Det gyllene förstoringsglaset”. Hennes forskning ska hjälpa elever att använda AI på ett källkritiskt sätt. – Att det finns ett intresse för det jag har undersökt är jättekul.

Det nya betygssystemet som kan klubbas i juni har en blind fläck, menar Disa Karlsson Malik. ”Ett nytt betygssystem löser inte det grundläggande problemet för de elever som fortfarande undervisas på ett språk de ännu inte fullt ut behärskar”, skriver hon.

”Vi kan genomföra små vardagliga miniprotester liksom – knappt märkbara men ändå kännbara”, skriver Maria Wiman.

Socialdemokraterna kommer att rösta ja i riksdagen till att nationellt reglera lärares undervisnings- och planeringstid. Det säger partiets utbildningspolitiske talesperson Anders Ygeman i en lång intervju med Vi Lärare.

Regeringen vill att poliser ska få sina studielån avskrivna av CSN. – Det går att läsa in att man tycker att lärare är mindre viktiga, säger Emma Arvidsson, ordförande för Sveriges Lärarstudenter.

”Det talas om hur avgörande det är att undervisningen leds av legitimerade lärare för att säkerställa hög kvalitet. Men vad spelar det egentligen för roll att vi är behöriga när vi i praktiken inte får möjlighet att utföra vårt arbete på det sätt som krävs för att skapa just hög kvalitet”, undrar läraren Ulrica Björkblom Agah.