Svenska elever har aldrig varit sämre på matte, läsförståelse och naturvetenskap, visar den färska Pisa-undersökningen. Klart oroande, enligt kunskapsforskaren Samuel Sollerman, som dock sitter lugn i båten. – Ibland funderar jag på vad våra elever kan, säger han.

Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) pekar ut skärmarna som orsaken till kunskapsraset i Pisamätningen. – Det är skärmarna som är giftet i vårt samhälle, både i och utanför skolan, säger hon. Men S-ledaren Magdalena Andersson anser att det nu är ett nationellt nödläge i svensk skola.

Kunskapsraset för svenska elever är kraftigt i den senaste Pisa-mätningen. Sammantaget har de aldrig varit så dåliga på matematik, läsförståelse och naturvetenskap i någon Pisa-mätning de senaste 25 åren. – Det är en dyster bild, säger Anna Castberg, analyschef på Skolverket, på en presskonferens.

Riksdagen har beslutat begränsa friskolornas vinster. Socialdemokraterna går till val på att förbjuda vinstutdelning. ”I stället för att diskutera undervisning, kunskapsresultat, studiero och vilka skolor som faktiskt fungerar handlar allt mer om ägarformer, vinster och juridiska konstruktioner”, skriver Andreas Mörck, förbundsdirektör Almega utbildning.

I Vi Lärares intervjuserie med lärare som även är politiker lyftes krav på ökad statlig reglering, bättre arbetsmiljö och mindre grupper och klasser. Vi Lärare framförde deras krav till riksdagspartierna. Så här svarar de.

S vill se mer AI i skolan – Liberalerna håller fast vid skärm till pärm. Susan Sall vill se konkreta svar på sin lärarfråga, från politiker, Skolverket och huvudmännen. ”Risken med oinformerade beslut är att hypen ersätts av besvikelse så som tidigare digitalisering av skolan”, skriver hon.

Regeringens reformer utgår från den stora skolan som norm. Jonas Wallin varnar för att alla nya bestämmelser riskerar att slå ut småskolorna.

Efter valet kan Sveriges utbildningsminister vara sverigedemokrat. Niels Paarup-Petersen, Centerpartiets utbildningspolitiske talesperson, går igenom SD:s skolpolitik för att utröna vad det skulle innebära för lärarna.

En vecka efter skolstart skallade en sjuårig elev en skolanställd i ansiktet. Skolan svarade med att stänga av eleven från all undervisning i två veckor i enlighet med de nya reglerna. – Föredömligt agerat av skolan, säger Simon Sandström, Sveriges Lärares huvudskyddsombud.

Christian Liljeros, Sveriges Lärare, har läst Academedias upprop för mer inflytande över gymnasieskolan. ”Det är underbart att se att Academedias incitaments- och bonusprogram för chefer bär frukt”, skriver han i sin replik.

Det är snart val och Anna Åström vill att politikerna skärper sig. ”Om ni politiker skulle vistas på en av skolans raster och bete er som ni gör mot varandra i valrörelsen, så skulle jag behöva prata allvar med både er och era föräldrar”.

Han kunde ha gått i pension 2003 men fortsatte. I dagarna tackade Pekka Persson, 88, ja till ett nytt lärarjobb.

Nästan varannan femtonåring med utländsk bakgrund saknar grundläggande läsförståelse. Det visar en granskning från Ämnesläraren. Nu tillsätter regeringen en ny utredning – och öppnar för att skrota svenska som andraspråk.

I Stockholm krävs en vuxen i varje Teams-chatt mellan elever – och lärare tolkar stadens instruktioner som att de dessutom ska övervaka kommunikationen. – Jag hoppas att lärarna är medvetna om vidden av ansvar när de startar upp en Teams-chat, säger Elisabeth Sandstedt, Sveriges Lärare Stockholm.

Skolverkets nya generaldirektör är lärare, skolchef engagerad i skolutveckling, och likvärdighetsförespråkare. Och enligt sig själv lugn när det blåser. – Jag är motiverad och jättestolt, säger Maria Kjällström till Vi Lärare.

Svensk skola står inför en megajordbävning. Men kommer vi att få tid att på riktigt införliva dessa reformer i vår vardag?

”Det är inte okej att en kollega bränner ut sig. Jag tror bara att det finns ett sätt att ändra på den saken. Vi lärare måste börja bry oss mer om varandra”, skriver Marcus Larsson som har levt med utmattningssyndrom i 15 år.

”Vad händer med undervisningen när specialläraren flyttar in i klassrummet?”. Det undrar Charlotte Arkenback. Hon vill se en tydligare uppdelning mellan lärares och speciallärares olika kompetenser.

Övergången till avkodning och ljudningsmetoder i läsundervisningen är nödvändiga. Men på lärarutbildningarna kan den mötas med skepsis, konstaterar Tarja Alatalo: ”Det är nödvändigt att lärarutbildare inom svenskämnet fördjupar sig i detta kunskapsområde”.

Var tredje elev går på en fristående gymnasieskola. Nu vill Academedia vara med och planera dimensioneringen, vilka utbildningar som ska finnas och hur många platser de ska ha. ”När fristående huvudmän får möjlighet att ta ett större ansvar vinner eleven, kommunen och samhället som helhet”, skriver Susanne Christenson.